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汉字是我国优秀传统文化的精髓,也是各种文化的载体,因此在基础教育阶段开展识字教学活动有着十分重要的意义.为了在课程改革背景下实施快乐教育,小学语文教师需要有意识地调整识字教学的方法与模式,应用各种富有趣味的措施辅助学生学习,从而不断增强识字教学的质量.
浅析趣味识字教学在小学语文教学中的应用
【摘 要】
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汉字是我国优秀传统文化的精髓,也是各种文化的载体,因此在基础教育阶段开展识字教学活动有着十分重要的意义.为了在课程改革背景下实施快乐教育,小学语文教师需要有意识地调
【机 构】
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安徽省滁州市凤阳县燃灯中心小学 233100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年15期
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