【摘 要】
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在社会整体水平稳定提高的形势下,小学教育呈现出新的发展态势,其对各个学科的教学工作提出了更高的要求.以小学语文教学为切入点,探究其中插图的应用现状,基于学生的深度学
【机 构】
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兰州市城关区通渭路小学,甘肃 兰州
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在社会整体水平稳定提高的形势下,小学教育呈现出新的发展态势,其对各个学科的教学工作提出了更高的要求.以小学语文教学为切入点,探究其中插图的应用现状,基于学生的深度学习,教师施以恰当的教学策略,学生应用灵活识图读图的方法,对图文进行全新的理解、编排、运用、创意,以提高学生的感知力、思考力和表达力等.
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