【摘 要】
:
综合实践活动课程是一门基于学生学习、生活、社会经验,在教师引导下进行的综合性学习活动.作为一门新兴课程,其与众不同之处也使其区别于别的学科门类.对于综合实践课程资源
【机 构】
:
苏州工业园区新城花园小学 江苏苏州 225009
论文部分内容阅读
综合实践活动课程是一门基于学生学习、生活、社会经验,在教师引导下进行的综合性学习活动.作为一门新兴课程,其与众不同之处也使其区别于别的学科门类.对于综合实践课程资源的开发,本文主要从课程资源开发的落脚点、指向性及推广方式几方面进行探讨.
其他文献
在日常生活中,词的临时借用是常见的,是一般的语言现象.词被借用后,在通常情况下,都会发生变异,成为了艺术语言.
一位著名语言学家和哲学家曾经说过,语言并不仅仅是词而已,它是文化、传统,是社群的统一团结,是整个一部历史,它创造了社群,而这些都在语言中得到体现.语言深深地根植于文化
当今社会的高速发展,科技的飞越进步,都无不讲求效率,学校的课堂教学也不例外.课堂教学过程中我们常常感到,语文教学花得时间较多,但却收效较低,远比不上数学成绩,作为语文教
翻转课堂是在传统课堂基础上形成发展的,有着自身的特点,翻转课堂能够使传统教学中灌输式的教学方法能够被改变,教学效果也比较理想.作为一种新的教学模式,学生可以在课堂上
21世纪世界全球化加速,每一个国家在经济、社会、文化以及个人的身份认知上面都拉近了距离。 在全球化的过程当中,各国的经济也得到了快速的发展,全球的财富得到了一次重新分配。因此,全球化几乎是重塑了这个世界,也让我们重新认知了自己。但是随着全球化的进程,世界各地也在不同的层面上出现了冲突,包括在文化层面。这样的一个发展趋势让我们不得不担忧其影响到世界的和平。在各个文明、各个文化当中,我们面临着一个令
新课改理念要求以人本思想为核心,在课堂教学中充分尊重学习主体的学习过程和学习体验,而学习过程的递进和学习体验的多样性决定了课堂教学过程中产生突破预设之外的新的构建
高中语文的高效课堂创设是高中阶段的重要探究内容,在具体化的教学实施过程中,笔者认为教师应当积极地引导学生融入其中,并且不断地深入其中才可以实现高效课堂的创设.在下文
随着新课改的实施和不断深入,构建初中语文高效课堂已成为初中语文教学质量提高的重要途径.基于此,本文探讨了初中语文高效课堂的特征,随后进一步阐述了初中语文高效课堂构建
初中生物课堂中老师的提问和应用是让学生产生怀疑、产生困惑、产生焦虑同时又产生探索的心理状态,而这种思维的激发则驱使个体积极思维不断发展,不断提出、发现问题和解决问
学生语文学科的写作和阅读的效率和能力,受其识字学习的成果和水准的极大影响.语文对小学阶段的学生而言,是整个学习内容的基础,所以语文教学的重中之重和基石就是在进行小学