【摘 要】
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综合性学习基于学生的整体语文能力,融合了不同知识,有助于提升语文学科的工具性.该模式强调学生听、说、读、写的能力,需要教师从学生实际出发,围绕学科核心素养建立高效教
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综合性学习基于学生的整体语文能力,融合了不同知识,有助于提升语文学科的工具性.该模式强调学生听、说、读、写的能力,需要教师从学生实际出发,围绕学科核心素养建立高效教学课堂.这对教师的教学理念、教学方法、评价方式提出了新的要求.本文首先对初中语文综合性学习的价值进行分析,然后分析了该模式下常见的教学问题,并以此为基础给出了相应的策略.
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