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探究滑动摩擦力规律Ff =μFN 的过程对培养学生物理学科核心素养具有重要价值,设计了探究此规律的实验方案和教学思路,证明了动摩擦因数与接触面的粗糙程度以及材料都有关系.
学科核心素养导向的“滑动摩擦力规律”教材处理——基于2019人教版普通高中物理教科书
【摘 要】
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探究滑动摩擦力规律Ff =μFN 的过程对培养学生物理学科核心素养具有重要价值,设计了探究此规律的实验方案和教学思路,证明了动摩擦因数与接触面的粗糙程度以及材料都有关系.
【机 构】
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青岛大学物理科学学院 山东 青岛 266071
【出 处】
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中学物理（高中版）
【发表日期】
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2020年1期
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