课堂特征相关论文
教育数字化转型事关我国高质量教育体系建设与教育现代化发展。研究顺应国家教育数字化战略行动，聚焦于课堂创新揭示了数字化转型视......
英语智慧课堂是信息技术与英语教学高度融合的新型课堂。英语智慧课堂的特征表现为：依托智慧数字平台，服务于学生个性化英语学习需求......
数字终端在不断更新换代中提高了功能多样性和用户友好性,逐步进入教育学习领域。电子书包作为一种个人便携式学习终端,在课堂教学......
摘要：中等职业学校数学课程是职业学校必修的一门公共基础课程，具有发展数学学科核心素养的功能。本文分析了数学核心素养形成的基本......
“真实物理”教学就是求真、求实的过程,强调真实情境下解决实际问题,并通过有效教学策略实现核心素养从理念走向行动.......
随着新课程教材的推广和深入,教师正逐渐转变过去传统的教学理念,而更多地采取了引导的教学策略,充分锻炼了学生自主思考、解答问......
数字终端在不断更新换代中提高了功能多样性和用户友好性,逐步进入教育学习领域。电子书包作为一种个人便携式学习终端,在课堂教学......
随着课改标准的提高，初中数学课堂已经形成一种特色，对初中数学课堂的特征进行研究，是检验数学课程改革的一个重要环节。基于促进学生......
【内容摘要】新课程背景下的数学课堂之所以会产生一些典型特征，主要是为教学目标服务。更强调对于学生思维能力、知识应用能力和实......
摘要：随着现代教育的改革，在新课标的倡导下提出的，“以学生为中心”的教学理念得到了重视。新的教学理念培养学生的创新意识和创新思......
随着教育领域的不断改革,在初中教育阶段,越来越重视学生的主体地位,但是由于传统教育的影响比较深远,因此新课程的实践效果并不理......
教学,应以学生为主体,以教师为主导.为更好地调动学生的主体性和发挥教师的主导性,需要了解课堂中学生最喜欢的课堂特征是什么.基......
在初中数学教学模式中实现以学为中心,其最基本的特征有两点:一是教师在整个教学过程中,是学生学习的引路者;二是学生注重加强学与......
当前,在现代教育不断发展的大背景下,越来越多先进的教学理念已经逐渐被应用于实际的教学活动当中.以学为中心的教学模式是一种具......
新形势下,针对传统教学模式的弊端,提出了以学为中心的教学模式,其在课堂教学和学生发展中的作用正在日益凸显。立足于初中数学课......
要想高中数学教学一直具备高效、高质的课堂，作为教师一定要针对优质高效的课堂进行研究分析，吸取课堂教学中优秀的精华部分，并将这些......
五年制大专学生不同于普通的大专学生，他们初中毕业后就来大专院校就读，没有经历过高中或是中专的学习，年龄就一般大专生小，自律性比一......
数学课程改革对课堂教学提出了新要求，目前的初中数学课堂形成了怎样的特色，是我们在检验数学课程改革效果时不得不考虑的一个重要方......
实行新课程以来，对学生学习和教师教学都产生了深刻的影响。特别是对初中数学课堂来说，要想提高初中数学课堂效率和达到预期目标，就要......
随着业内学者对任务型语言教学模式的尝试和研究，越采越多的人对这一教学模式产生浓厚的兴趣。任务型课堂的突出特征是什么，如何针对......
在课程教学改革的一路推进中，学生以“主动参与、乐于探究、交流与合作”为特征的学习方式逐渐成型、成熟、成效。联合国教科文组织......
新课改中的一条重要的教学思想和教学原则就是自主学习。把学生自主学习能力的培养寓于初中化学教学中,就是要将自主学习的思想贯......
小学数学教学是小学教学内容的重中之重,教师对学生进行数学教育时,需要充分考虑学生年龄特征,运用恰当的教学方法提 高学生对数学......
摘要:新课程改革中,教师对数学课堂教学的认识不一,对数学教材的认知不足,对新的数学教学理念理解不透,对课改信念产生动摇。笔者......
摘 要：高中教学过程中，有效的课堂教学是非常重要的，特别是高中化学这一类理科性较强的学科。有效的课堂教学结构，对教师的教学质量以......
学为中心,讲究突出学生的主体地位,构建以学生为中心的课堂.在初中数学教学中,教师要明确学为中心的课堂特征,构建新型数学课堂.文......
地理新课标的课堂特征是教学以学生为中心，使用现代信息技术，以开放式课堂为主，注重培养学生树立科学的人口观、资源观、环境观和人与......
【摘 要】教育是最大的民生，作为一名有责任心的教育者，我们应该努力办好人民满意的教育。让学生学会，会学，愿学，乐学，人人会学习，人人愿......
课堂提问不论是在任何学科教学都是重要的教学手段,也是教师和学生交流的一种有效的方式.本文基于大学英语专业课堂师生问答策略,......
德国哲学家海德格尔提出的"让学"教学理念,旨在发掘每位学生的学习潜力,唤醒学生自主学习、主动发展的意识。合作学习框架下的"让......
通过对近八年的江苏高考数学试题及江苏高考数学学科考试说明的研究发现,"苏派风格"的数学要求与学生数学核心素养的培养目标是一......
新课改中明确指出,在教育教学活动中,学生扮演主体角色,突出学生主体性是每一位教育工作者必须要落实到教学活动中的 教学目标之一......
新课程改革已经历了近10年历程，数学课程改革对课堂教学提出了新要求，但近10年课改，关于课堂上也存在很多争论。那么，目前的初中数学课......
艺术教学课堂犹如一个由师、生、教学内容和环境共同构成的生态系统,在平衡——不平衡——再平衡的过程中主体得到持续发展。艺术......
个性化教学是以选择性的教学资源,满足学生个别化学习,促进每个学生人格健康发展的教学活动。个性化学习的课堂,具有选择性、生活......
在分析翻转课堂教学模式的理论基础上,探讨该模式的课堂特征,即师生角色、学生学习方式、师生交互方式、学习时间地点、教师教学方......
学为中心的课堂有两个基本特征:一是学生尝试独立学习和合作学习;二是教师组织、引导和帮助学生学习,做学生自主学习的推动者和促......
本文介绍了探究式科学教学产生的背景,通过阐述探究式科学教学及其课堂特征,进一步探讨其中几个易于误解的问题。教育工作者只有真......
"正道语文"课堂扎根于"素养",立足"守正固本",寻求务实创新,着眼于"思维",注重听说读写的落地,进行扎实的语言训练,落脚于运用。正......
