著名特级教师熊生贵老师,近年来大力推动语文教学由"教知(教懂)"转向"练能"的改革,他为此发表较多的研究成果,也在全国各地讲学中反复阐释自己的练能主张,在一线教研工作中,他指导广大教师甚至细致辅导徒弟,探索实施练能式教学,取得了令人惊喜的成果,让语文课堂呈现出一种全新的模型——"自学——展练"型,学生在这样的学习过程中,"自主学习、自主表现"贯穿全程,"自学自练,合作展练"成为学生的学习方式与基本习惯,学生真正成了课堂的主人、主角,由此带来的效果是学生的学习能力、表现能力非常强,他们自信、大胆,各方面都得到了更良好的发展。在这样的状态下,教师教得轻松,可以做享福型的教师。目前,熊老师让他的部分徒弟推出"天天公开课",也就是随时可以让广大教师甚至家长,进入这些优秀教师的课堂,观摩孩子们是怎样自主学习、合作表现的,同时领略课堂上教师是怎样轻松、愉快地享福的。这样的教学改革状态与成果,是非常诱人的,因而引发了广大教师极大地关注。谁不想做享福型教师/谁不想让自己的学生学得更好,发展得更好/但怎样才能做到这种状态呢/带着一线教师特别关注的一些问题,本刊记者采访了熊生贵老师,希望他能给大家满意的答案。