借助情景图培养低年级学生写话训练

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:i_love_snj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写话在语文教学中占有非常重要的地位。对于一、二年级的学生来说,写话刚入门,这是一个难点。关于写话教学,我在教学中认真摸索,认为写话教学首先在于培养学生的兴趣和自信心,这是重点;其次,是重视阅读、说话,加强积累;再次是加强指导与训练。
其他文献
创设教学情境是指教师利用环境、情感、艺术等因素来调动学生无意识的心理活动,去协调学生有意识的心理活动,最大限度地发掘人的生理和心理潜能,它可以激发学习情趣,拓展思维空间
本文通过对第11届世界技巧锦标赛的所有单跳选手共47人的身高、体重、年龄及运动年限指标的普查并进行统计学分析.结合其运动成绩,找出中国单跳选手与外国单跳选手存在的差异以
亮亮是北京市西城区一所普通小学二年级学生。7岁的他正在经历着一生中最美好的童年时光。但是,和同龄人一样,他每天最主要的生活内容却是学习。他喜欢玩,却没有时间。从周一
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”.新课程像那清新的春风吹遍了大江南北,新课程那崭新的理念犹如春风化雨,滋润着我的心田.新课程下的课堂教学依旧是教学活动的主要形式,是
蟑螂先生:你好!虽然我很怕你,可我还是鼓起勇气给你写这封信。其实我很"敬佩"你,因为你是"害虫族"中跑得最快的"短跑冠军",像上次,我看到你的"蟑螂兄",我还没来得及尖叫呢,你那"哥们"就
就现代体育教师中教育一体化构建的研究做了深入的调查,从回顾到展望全方位地对教师教育一体化构建提出了有利的论据,从多方位、多角度来分析一体化构建.
古城不仅富有历史和文化的气味,而且也有最美的景色.如果这些古城的石头会说话的话.不知道它们会讲出多少神秘的故事。现在就来看看这些文明世界的美丽古城吧;
“蛐I蛐,爷爷这里的杏花开了,开得可旺啦!你可记得要早点来!”星期天快到了,乡下慈爱的爷爷又打电话来了乞小时候的我特别调皮,天天吵着嚷着要长高。于是爷爷就在墙壁上用笔和尺
瓦蓝瓦蓝的天空中,有一朵洁白无瑕的云。云上住着一只可爱的小兔子。小兔子每天都会驾着她的云车,这儿瞧瞧,那儿逛逛。 这天,小兔子忽然想起已经好久都没回自己的老家——大森林
11月4日,台湾地区卫生福利部发布公告,修正《食品器具、容器、包装检验方法-以甲醛为合成原料的塑料类的检验》,并自即日起生效。修正要点如下:“铅的检验”及“镉的检验”增列储