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课堂思政建设是我国高校人才培养的一个的重要课程建设方向。通过对于目前思政课堂的《中国近现代纲要》的课程特点以及其在课堂思政建设过程中存在的认识误区、思政理念融合性不足等问题进行分析,在教育理念、实践教育、文化氛围以及网络教学等方面分析高职院校课堂思政建设策略,从而全面提高我国高校院校的课堂思政建设水平。