农村初中学校数学教学的创新方法

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fang200710081202fang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在农村初中学校数学课堂教学中,作为教学的实施者,教师一定要根据实际情况制定出良好的教学计划和教学目的,尽情地发挥新课程改革的思想意识,进一步优化数学课堂教学,让学生在课堂教学和生活实践中掌握运用数学的能力.本文探讨了农村初中数学教学的几种创新方法.
其他文献
批判性思维的培养是发展学生创新思维和创新能力的前提与基础,数学教学中问题解决的过程又正是训练演批判性思维的有效途径,结合教学实践,谈谈如何在初中数学教学中培养学生
期刊
教育的宗旨在于促进学生全面发展,学生的学习不仅仅是知识的积累、能力的训练,而且也是情感的体验.在小学数学教学中,人们更多的是关注认知因素而忽视情感因素的存在.这种现
方剂是在辨证审因,确定治法的基础上,按照组方原则,选择恰当的药物,酌定合适的剂量、剂型、用法,合理配伍而成的.方剂学的教学即是以引导学生掌握组方原理、药物配伍规律,培
城乡教育差距,是我国教育不公的直接体现.当前,在农村小学数学的教学中,受到教育基础设施、师资建设等因素的影响,使得农村小学数学教育改革步伐缓慢.针对这样的教学现状,笔
当前,受到小学生思维定势、学生举一反三能力不足因素的影响,小学数学简便计算教学存在不少问题.基于此,笔者认为:小学数学教师应当积极运用乘法分配律,提高学生的数学思维能
期刊
在初中数学教学中培养学生主动提问的能力,对于培养学生的独立思考意识、促进学生数学思维能力的形成具有积极的意义.因此,初中数学教师应当不断创新课堂教学形式和教学内容,
进入高中教学阶段,物理教学有了全新的目标,知识在难度上和强度上也都有了显著的提升,如何实现有效教学是教师需要加强思考的一个问题.并且新课程改革的推进也为高中物理教学
“三维目标”的实现,是新课程理念的重要体现之一,它对于学生的全面发展有着重要的意义。但随着课改的深入进行,我们发现,部分教师对于“三维目标”不甚了解,在具体的实践操
在传统教育模式下,小学数学课堂教学资源以教材为主,随着新课改理念的逐步推进与深入,数学教师积极探索,逐步打破了以教材作为唯一教学资源的格局,“错题也是重要的教学资源