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“情”是语文教学的一个重要指标。如何在教学中培养学生丰富的情感,积累丰富的语言,提升审美能力,需要我们广大语文教师深入理解语文的本质和内涵。而语文文本教材中包含的丰富语言和内在情感,又需要我们在平时的教学中善于帮助学生积累和运用,通过开展语文教学实践活动,培养学科关键能力,不断提高学生的语文核心素养。