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学习那些事儿
【机 构】
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浙大信息与电子工程学院
【出 处】
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中学生天地(C版)
【发表日期】
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2015年11期
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做文学类文本阅读题，我们一直强调整体阅读。 有些同学拿到文章会整体读一遍再答题，但须知，走马观花似的浏览一遍文章不能算作“整体阅读”，细致地读完全文，明了文章内容、线索、写作思路、风格等，才能叫作“整体阅读”。 要养成整体阅读的正确习惯，可以从列出文章结构思路图、梳理人物事件关系做起。 列出文章结构思路图 一般来说，用作高考命题的文学类文本大多是叙事性的，文本的主旨是通过文中记叙的一件件事
大赛主题：我成长，我担当 请围绕大赛主题“在成长过程中学会担当”，从以下15个题目中任选一个，写一篇不少于800字的文章。 一、命题作文 1. 分享，还是分担 2. 脚比路长 3. 门外与窗前 4. 逆袭 5. 有一种温暖来自自身 二、半命题作文 6. _____，我的年度汉字 7. 给 _____留些空隙 8. 听______说
人生天地间,漂泊如转蓬。一个人长期寄居他乡,或久宦在外,或久戍边关,或漂泊流离……风雨凄凄,前路漫漫,不免心念故乡,悲从中来。于是,美丽而忧伤的诗句就从山寺中、夜舟上、
在這个寒冷的冬季，提起纳兰性德，你们的脑海中会蹦出什么？ 纳兰性德，字容若，家世显赫，精通经史，又善骑射，可谓文武全才。他是康熙的御前侍卫，他爸爸是大学士纳兰明珠，他妈妈是…… 打住打住！你说得跟百度百科似的…… 我想到“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。 注意审题！要说与冬季最匹配的，当然是那首《长相思》咯！ 是的，这首词里的“夜深千帐灯”还被王国维称作“千古壮观”呢！ 景壮观，情真
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《说琴》是明朝“前七子”之一何景明的作品。文章以制琴作喻，由琴及人，阐发应如何培养和使用人才，理解起来虽有一定的难度，但只要把握住“制琴”和“用人”之间的联系，很多问题就能迎刃而解。 说琴 [明] 何景明 何子有琴，三年不张。从其游者戴仲鹖，取而绳以弦，进而求操焉。何子御之，三叩其弦，弦不服指，声不成文。徐察其音，莫知病端。仲鹖曰：“是病于材也。予观其黟然黑，邪然腐也。其质不任弦，故鼓之弗扬
回到家鄉的我，每天都能回想起那一段神奇的旅程。没心没肺的妹妹很快就忘记了，仿佛踏上旅程的只有我一个人。有一天，窗外开得繁茂的三角梅上突然生出了一个巨大的花苞。花开了，吐出一幅画卷。我打开一看…… 这篇短文看上去是不是有些眼熟？翻回本期封面，你发现了什么？没错，它就是本期的封面故事！ 是时候展现真正的实力了！从2019年1月开始，每一期《作文大王》封面都暗藏一个故事。仔细观察封面图画，结合文字提
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一天晚上，小男孩亚瑟看电视里的西部片看得入了迷，不肯睡覺。妈妈站在门口，说：“不行，太晚了，去睡觉！”亚瑟生气了。妈妈说：“你就生气吧！” 亚瑟真的生气了。 亚瑟一生气，房间里就电闪雷鸣，下起了冰雹。妈妈说“够了够了”，可亚瑟还在生气。 亚瑟一生气，街道上就刮起了风暴，把屋顶、烟囱和教堂的尖顶都吹走了。爸爸说“够了够了”，可亚瑟还在生气。 亚瑟一生气，台风就来了，把整个城市扫进了大海里。爷
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庄周晓梦为何迷蝴蝶？课堂上，同学们对这个问题争论得极为激烈—— 有人说，蝴蝶是美的、轻盈的、自由的、飘飘然的，其他东西没有这个特征，所以不能用其他生物替换蝴蝶。 有人说，蜻蜓也有蝴蝶这些特征，可以换成蜻蜓。 有人说，完全可以换成别的东西，比如大象、犀牛，甚至臭虫，庄子不是讲万物齐同吗？既然如此，就不应该嫌大爱小、嫌丑爱美。 还有人说，蝴蝶不能被替换，应该注意到，庄子不仅是哲学家，还是文学家