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高校定位向来是学术界的难点问题。本文梳理了高校定位的内涵并提出了民办高职二层定位学说,以上述定位学说为依据,以ESP需求分析理论为指导,通过案例分析阐述了民办高职ESP特色定位策略。双专科专业是实现培养应用型、复合型外语技术人才的办学特色定位目标的重要途径。在这一人才培养模式取消之后,将其改造为定向单专科专业并相应调整课程体系是应对宏观政策调控的一种有效尝试。