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童话作品常常有着丰富的想象力,塑造拟人的形象,有着离奇曲折的故事情节.教师在指导小学生阅读童话作品的时候,不仅要引导他们理解作品的内容,更要层层深入,使之获得人生感悟,进而启迪学生的心性品德.通过“读、探、演”童话三部曲,学生能感受童话的独特魅力.
读童话,探童话,演童话
【摘 要】
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童话作品常常有着丰富的想象力,塑造拟人的形象,有着离奇曲折的故事情节.教师在指导小学生阅读童话作品的时候,不仅要引导他们理解作品的内容,更要层层深入,使之获得人生感悟
【机 构】
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江西省泰和县教育体育局
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2021年3期
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