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初中物理教学课堂氛围较为冷淡,师生之间的互动较少,导致教学效果不佳.因此,针对这一现象需要教师细化生活化教学模式的具体应用,提高教学效率.
融入生活化理念提高初中物理教学质量
【摘 要】
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初中物理教学课堂氛围较为冷淡,师生之间的互动较少,导致教学效果不佳.因此,针对这一现象需要教师细化生活化教学模式的具体应用,提高教学效率.
【机 构】
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唐山市龙泉中学,河北 唐山 063000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年14期
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