【摘 要】
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对高中学生积极有效地开展国防教育,是实现“中国梦”的历史需要,也是实现素质教育的内在要求,更是国防教育现状的迫切需求。但目前我国高中开设军事理论课的情况远未达到国家的
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对高中学生积极有效地开展国防教育,是实现“中国梦”的历史需要,也是实现素质教育的内在要求,更是国防教育现状的迫切需求。但目前我国高中开设军事理论课的情况远未达到国家的要求。而当今的教育信息化的大背景,又为高中阶段开设军事理论课提供了便利条件和可能性。本文旨在探析当前的教育信息技术为高中开展军事理论课提供的有利条件,为高中开展军事理论课做了可行性分析。
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