如何引导学生动口讲英语

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803_zouzhi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语法体系构成的旧教材到此后的以听说领先、培养听说读写四种技能的人教版“新”教材,再到近几年投入使用的牛津版“最新教材”,可以说中学英语教改的滚滚浪潮推动着每一位英语教育工作者投身其中.
其他文献
在高中英语课堂教学中,注重师生双边活动是提高课堂效率的关键所在,而课堂提问又是师生之间相互沟通的一种很重要的方式,掌握了课堂提问的艺术能大大地提高我们的课堂教学效
该文用FTIR-ATR和ESCA方法研究聚丙烯表面大分子自组装改性的界面聚合物链结构。结果表明:在丙烯表面大分子自组装改性的界面层中,EVA树脂的极性酯基链段在聚丙烯表面被排斥,非极性的链段排列在
摘 要: 关联理论是关于语言交际的认知心理过程的理论。阅读理解同口语交际一样,也遵循着语言交际活动的原则和规律。因此,关联理论也适合于阅读理解这一书面语篇交际活动,并对阅读理解过程有很好的解释力。本文探究了如何将关联理论应用于高中英语阅读教学中,提高学生的阅读能力。  关键词: 关联理论 高中英语 阅读教学    阅读理解在高考英语试卷中所占分值较大,因此,在高中英语教学过程中,阅读部分倍受师生关
摘 要: 时代的进步与发展不仅冲击着教师的视野,同时也在提升着小学生的认知水平。为了满足学生的发展和新时代的教学需求,必然要求教师在充分挖掘文本资源的同时,积极开发和拓展课堂教学资源。本文依据小学生的成长和认知规律,从学生拓展点和英语课堂资源开发的理论共识出发,结合具体的教学实例,从抓住“兴趣点”、抓稳“冲突点”、抓牢“错误点”、抓实“空白点”四方面着手,阐述英语课堂资源的拓展和学生素质提升的新渠
本文研究了聚丙烯中空纤维膜成型的工艺条件与结构性能的关系,并利用聚丙烯中空纤维膜组件进行了氨/水分离和影响分离效果的各种因素的研究.结果表明:在制膜工艺中,聚丙烯分
期刊
应用毛细管流变仪,于190℃下考察了玻璃微珠含量和剪切速率对填充聚丙烯复合物熔体挤出胀大行为的影响。结果表明,熔体挤出胀大比(B)随着壁面剪切速率(γ)的增加呈非线性增大,而
摘 要: 围绕话题展开英语教学是培养学生综合运用语言能力的有效手段,如何在初中英语教材的运用中,提高英语口语教学的有效性是当前研究的热点。本文将话题和英语口语交际两者结合起来,简单阐述了如何在平时英语教学中培养学生的口语交际能力。  关键词: 英语教学 话题中心 口语交际能力    由于中国加入了WTO,在国内,处处可见一些标有英文说明的外贸商品,也处处可见一些褐发碧眼的外国友人来我国学习和参观名