农村小学英语课堂提问的现状、原则与策略

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提问是小学教学中尤为重要的教学应用方法,不仅可以通过提问增进师生间交流,还能活跃学生的思维,对知识点更好吸收理解,同时教师通过对学生提问,了解学生对教学内容的接受度,以便根据实际学习状况调整教学计划.本文结合目前农村小学英语课堂中提问教学方法应用现状,根据提问原则,提出相关的优化策略,希望可以帮助教师更深入提问教学方法应用,构建高效学习课堂.
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