学习策略与英语成绩关系研究

来源 :山西财经大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuyonghong1974
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文章采用问卷调查、定量分析的方法,考察了120名理工类学生对英语学习策略的使用情况,分析了高考英语成绩、性别及生源地对受试者使用英语学习策略的影响,探讨了高考英语成绩、学习策略与大学英语学习阶段学业成绩的关系,结果表明,学习策略的使用对英语学业成绩呈正相关。 This paper investigates the use of English learning strategies by 120 science and engineering students by means of questionnaire and quantitative analysis. It analyzes the influence of English score, gender and source of college entrance examination on English learning strategies used by English subjects, The results show that the use of learning strategies is positively correlated with English academic performance.
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