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文章阐述在课程改革中,结合在多媒体为教学辅助手段,以及“互联网+”在教学课堂的广泛应用的新时期,教师在多媒体课件应用于小学语文阅读教学中,要对多媒体课件的构思要有下个综合全面的认识,走出课件设计和制作理念的误区,顺应课程改革,提升课堂教育教学良好效果.
小学语文阅读教学课件的设计要把握好五个度
【摘 要】
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文章阐述在课程改革中,结合在多媒体为教学辅助手段,以及“互联网+”在教学课堂的广泛应用的新时期,教师在多媒体课件应用于小学语文阅读教学中,要对多媒体课件的构思要有下
【机 构】
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重庆市彭水县张家坝小学 重庆 409600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年44期
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