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大家好,我是王宁。我今天能站在这里,纯属偶然。
为什么说偶然呢?因为,学校是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下。
关于分数
从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。
我的经验就是:像考试一样认真做作业,像做作业一样轻松考试。
初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你感到遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。
享受生活
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。
我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。
有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:“对父母的报答不是考很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。”
所以,学习只是我生活中重要的一部分,但不是全部。交朋友,看电影,打扮漂亮,去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公,跟有好感的男生聊天,等等,这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。
妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。
阅读经典
阅读经典,是学好语文的关键,也是理解人生的重要途径。
经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。
在阅读的时候,并不一定能感觉到有什么明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶。
建议大家不要读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等,要读经典的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。
从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中考来说,是多么重要。
润物无声
现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。
比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。
训练独立性
尊重孩子的选择,这是最重要的。小学时,放学下雨了,妈妈不会给我送伞。她知道,我会想办法的。比如,和同学共用,或在教室里先做作业,再不去超市里避雨,顺便逛一逛。因为妈妈相信,我会想到办法。
现在我买衣服,妈妈只负责出钱。买小了,妈妈也不批评,而是建议我送给一个比我矮一点的朋友。
这都是我的选择,爸爸妈妈都尊重我,不作负面评价。就是这样,我一路思考,爸爸妈妈一路尊重,我学会遇事不逃避,会思考,有自己的主见。
关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子:“我家孩子这次错的题目好多都知道做,就是粗心啊。”
在这里,我想谈一谈我们家的观点。从五年级起,妈妈就告诉我:“粗心,就是能力差,学得不扎实的表现!”
任何时候,都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过两分,就是能力还欠缺,学得不扎实。
我渐渐认同这个观点。
培养孩子的能力
家长要放手,在可控的范围下尽量放手。
比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不满意,骂他,甚至代替他做了,当时事情的效果可以打90分。但请家长注意,这90分,永远是你的90分,孩子仍然是0分。
如果,你让他做,用他不反感的方式指点一下,这一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。
所以,家长要学习聪明地示弱,把机会让给孩子,并及时鼓励肯定孩子,把舞台适时地让给孩子,让他们发挥。
孩子只有在一次次的实践、思考中,不断长大,独立,然后超越父母。长江后浪推前浪,我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍“死”在沙滩上。
赏识孩子,扶持自信,呵护自尊
当我做得对的时候,爸爸妈妈会及时肯定我,表扬我。
实际上,我们很在意父母对我们的评价,得到肯定,我们会继续坚持,越来越好。会按照父母描述的优秀的样子去校准自己的言行。
当孩子出现错误的时候,就事论事地分析。不罗嗦,不翻旧账。正确面对事情,改正就好。事情过了,继续过美好的生活,不要把负面情绪过分强调和延伸。
最错误的方式是,在公众面前训斥孩子,丢孩子的脸。家长们,请呵护孩子脆弱的自尊!
必然性与偶然性
开始,我说我考第一名是偶然,现在我想告诉大家,当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了,这种偶然,就是必然!孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等品质,偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。
最后,我向关心和教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意:你们辛苦了!谢谢你们!向曾经关心和帮助我的朋友们、同学们说一声:谢谢!祝老师们、家长们:工作顺利、身体健康!祝同学们:生活开心、学业有成!
为什么说偶然呢?因为,学校是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下。
关于分数
从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。
我的经验就是:像考试一样认真做作业,像做作业一样轻松考试。
初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你感到遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。
享受生活
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。
我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。
有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:“对父母的报答不是考很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。”
所以,学习只是我生活中重要的一部分,但不是全部。交朋友,看电影,打扮漂亮,去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公,跟有好感的男生聊天,等等,这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。
妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。
阅读经典
阅读经典,是学好语文的关键,也是理解人生的重要途径。
经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。
在阅读的时候,并不一定能感觉到有什么明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶。
建议大家不要读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等,要读经典的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。
从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中考来说,是多么重要。
润物无声
现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。
比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。
训练独立性
尊重孩子的选择,这是最重要的。小学时,放学下雨了,妈妈不会给我送伞。她知道,我会想办法的。比如,和同学共用,或在教室里先做作业,再不去超市里避雨,顺便逛一逛。因为妈妈相信,我会想到办法。
现在我买衣服,妈妈只负责出钱。买小了,妈妈也不批评,而是建议我送给一个比我矮一点的朋友。
这都是我的选择,爸爸妈妈都尊重我,不作负面评价。就是这样,我一路思考,爸爸妈妈一路尊重,我学会遇事不逃避,会思考,有自己的主见。
关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子:“我家孩子这次错的题目好多都知道做,就是粗心啊。”
在这里,我想谈一谈我们家的观点。从五年级起,妈妈就告诉我:“粗心,就是能力差,学得不扎实的表现!”
任何时候,都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过两分,就是能力还欠缺,学得不扎实。
我渐渐认同这个观点。
培养孩子的能力
家长要放手,在可控的范围下尽量放手。
比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不满意,骂他,甚至代替他做了,当时事情的效果可以打90分。但请家长注意,这90分,永远是你的90分,孩子仍然是0分。
如果,你让他做,用他不反感的方式指点一下,这一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。
所以,家长要学习聪明地示弱,把机会让给孩子,并及时鼓励肯定孩子,把舞台适时地让给孩子,让他们发挥。
孩子只有在一次次的实践、思考中,不断长大,独立,然后超越父母。长江后浪推前浪,我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍“死”在沙滩上。
赏识孩子,扶持自信,呵护自尊
当我做得对的时候,爸爸妈妈会及时肯定我,表扬我。
实际上,我们很在意父母对我们的评价,得到肯定,我们会继续坚持,越来越好。会按照父母描述的优秀的样子去校准自己的言行。
当孩子出现错误的时候,就事论事地分析。不罗嗦,不翻旧账。正确面对事情,改正就好。事情过了,继续过美好的生活,不要把负面情绪过分强调和延伸。
最错误的方式是,在公众面前训斥孩子,丢孩子的脸。家长们,请呵护孩子脆弱的自尊!
必然性与偶然性
开始,我说我考第一名是偶然,现在我想告诉大家,当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了,这种偶然,就是必然!孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等品质,偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。
最后,我向关心和教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意:你们辛苦了!谢谢你们!向曾经关心和帮助我的朋友们、同学们说一声:谢谢!祝老师们、家长们:工作顺利、身体健康!祝同学们:生活开心、学业有成!