中学生几何直观运用能力的培养策略

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基于几何直观在优化教学方式方面发挥的重要作用,探讨在中学数学教学中渗透几何直观思想,培养中学生几何直观运用能力的策略,如增加感性认识、养成作图习惯、掌握“数形结合”思想等,提升中学生的数学核心素养。
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