【摘 要】
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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这首诗蕴含着的深刻哲理和我们研究化学教学过程的情境有很多相似之处。面对高中化学的丰富多彩,如果能
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“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这首诗蕴含着的深刻哲理和我们研究化学教学过程的情境有很多相似之处。面对高中化学的丰富多彩,如果能发散思维,放宽眼界,将高中抽象难懂的概念和原理抽茧剥丝进行生活化讲解,你会觉得化学是那么贴近生活。化学来源于生活,学习化学的思维也即生活化思维。只要将化学的知识通过生活实例或者载体来衬托,知识就显得明白易懂了。下面采撷两个化学知识的浪花来点缀一下。
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