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支架式教学模式强调教师指导下的以学生为中心的学习,提倡利用情境、协作、会话等要素发挥学生的主动性,使其实现对知识的意义建构。本文针对传统英语教学模式的弊端,将支架式教学模式理论与我国新课程改革背景下高中英语教学有机结合起来,同时又指出其不足之处,旨在促进我国高中英语课程改革和提高教学质量。
支架式教学模式与高中英语教学的契合
【摘 要】
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支架式教学模式强调教师指导下的以学生为中心的学习,提倡利用情境、协作、会话等要素发挥学生的主动性,使其实现对知识的意义建构。本文针对传统英语教学模式的弊端,将支架
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年03期
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