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语文教学中的诗歌文本解读主要是指解读诗歌文本的能力，如何有效地解读诗歌文本成为中学教材解读的重要因素。本文将以高中语文诗歌文本解读为例，探讨中学教材的解读策略。
中学教材解读策略研究-以高中诗歌文本解读为例
【摘 要】
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语文教学中的诗歌文本解读主要是指解读诗歌文本的能力，如何有效地解读诗歌文本成为中学教材解读的重要因素。本文将以高中语文诗歌文本解读为例，探讨中学教材的解读策略。
【机 构】
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云南师范大学文学院
【出 处】
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课外语文：下
【发表日期】
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2017年11期
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