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和很多焦虑的父母一样，我总是担心孩子会输在起跑线上，时常教育他：“要努力奋斗，才能实现自我的价值。”但去年夏天发生的一件事却改变了我的看法。
一位同事的孩子，因为在中考中发挥失常，居然背着父母悄悄割腕自杀。幸好同事提前半个小时下班，及时发现，才避免了一场悲剧的发生。
说起这件事，同事现在还是十分后怕，心有余悸地说：“我们就这么一个孩子，要是他有个三长两短，我们可怎么活？现在的孩子，怎么拿生命不当回事啊！”
同事的话让我心头一震。我突然意识到，自孩子出生以来，我一直忙着教他这教他那，拼命给他灌输知识和竞争意识，却忽略了一个最重要的事，那就是让孩子明白：活下去才是最重要的，只有活着，才有资格谈论其他。
而在我的“熏陶”下，儿子已经变成了一个得失心很重的孩子。如果他一旦遇到不如意，是不是也会跟同事的孩子一样，选择自杀呢？我决心帮助儿子构建全新的价值观，学会珍爱生命、保护生命。
向生命致敬
或许是生活条件太好了，儿子经历的挫折很少，心理比较脆弱，也缺乏对生命的尊重。记得有一次，我和他一起看电视剧《活着》，看到富贵一家人生活得痛苦不堪，儿子就撇着嘴说：“如果我是富贵，早就跳河自杀了，活着也是受罪！”当时没留心，现在想想，儿子确实对生命缺少敬意。
寒假时，我带儿子去一位残疾朋友家里做客。这个朋友在8年前的一次事故中失去了双臂，但是她非常热爱生命，学会了用脚来做事，甚至还用脚练习起了书法。儿子亲眼目睹了她以脚代手笔走龙蛇的全过程，非常震撼！临别的时候，朋友还送了一幅字给儿子。
回家之后，儿子捧着那幅字看来看去，爱不释手。我趁机问他：“一个人失去了双手，是不是很痛苦？阿姨为什么还要坚持用脚来生活呢？”
儿子想了想，回答说：“阿姨说，她能在事故中活下来已经很不容易了，她得好好活着，不想虚度每一天。”
“那么，你觉得阿姨说得对不对呢？”我又问道。
“嗯，我比阿姨幸福。”儿子若有所思。
在一个偶然的机会里，我还和儿子一起收养了一只流浪狗。那只小狗失去了一条腿，但还是坚强地站着，欢快地跑来跑去，儿子给它起名叫“小强”。看着儿子与小强一起嬉戏的背影，我十分欣慰。我相信，通过跟动物的相处，儿子应该能够明白生命的意义。
但是仅对生命存有敬意是远远不够的，一个人要做到不把生命当儿戏，还得对家庭和亲人怀有责任感。因此，我特意找了许多有关失独家庭的视频资料给儿子看，让他切身感受一下失去孩子的父母们的痛苦。另外，我还收集了一部分相关的文章给儿子阅读，其中有篇文章写的是诗人海子卧轨自杀之后，他的母亲哭瞎了眼睛。作者在文章里写道：“好好活着，就是对母亲的爱；再没有一个健康美好的生命，让孕育了孩子的母亲更幸福的了。”
看完那篇文章，儿子的眼眶湿润了，他沉默了很久，然后悄悄地扯了扯我的衣袖，輕轻说道：“妈，你放心吧，将来无论遇到什么事，我都不会自杀，不会让你们这么伤心。我要好好活着，绝不犯法，将来给你和我爸养老。”
听到小学六年级的儿子能说出这番话，我真的特别感动。但这个危机四伏的世界，光珍惜生命还不够，还要学会保护生命。所以我决定让儿子学习一些求生技能。
送给孩子九条命
老人们常说，猫有九条命，我希望我的孩子也有九条命，能游刃有余地面对各种危险。因此，在儿子12岁生日那年，我送了他一份礼物，是郑渊洁的《皮皮鲁送你100条命》，里面收罗了100种防范危险的方法。我希望儿子能从中学到一些应急知识，来防范生命中不可预知的危险和灾难。
此外，对求生知识一窍不通的我，还购买了许多介绍灾难求生知识的书籍，利用业余时间研究它们，并做了笔记。为了激发儿子的兴趣，我从网上找了不少求生类的教学纪录片，以及《回来的路》《浩劫求生烈焰火场》等自救电影，在儿子放假之后播放给他看，跟儿子一起讨论不同的灾难爆发后的求生办法。儿子毕竟是个孩子，对新事物充满了兴趣，所以学得兴致勃勃。
为了加深儿子的印象，我还特地设计了几张图文并茂的考卷，定期对儿子进行考核。儿子喜欢跳跳虎，所以我就将考卷设计成跳跳虎通关测试，里面的题目也都是关于跳跳虎如何应对危险的，比如校园里闯进持刀的陌生人时，跳跳虎该怎么办，跳跳虎路上被狗猛追怎么办，跳跳虎晚上遇到坏人怎么办……因此儿子答得津津有味。如果他答对了，还能获得我准备的跳跳虎玩偶。这样儿子不知不觉就掌握了许多求生技巧，还在学校举办的求生知识竞赛中获了奖，被同学们誉为求生小达人。
纸上得来终觉浅，周末的时候，我还会和儿子在家模拟各种场景。有时，我们会假装地震了，此时儿子就会迅速跑到空旷的平地上，并用双手保护头部；有时，我们则会模拟火灾发生时的场景，此时，儿子便会拿湿毛巾捂住口鼻，迅速关好液化气，并拿固体物盖住油锅，然后有条不紊地假装打电话报火警；还有一次，我还特意邀请远房表弟，假扮坏人去测试在小区花园玩耍的儿子，没想到儿子不仅严词拒绝了“坏人”的各种诱惑，还顺利摆脱了对方巧妙脱险。这些模拟游戏既提升了儿子的应变能力，又让他获得了游戏的乐趣，也充实了我们的亲子时间，增加了我们母子间的亲密感，可谓是一举多得。
另外，我还努力培养儿子对生活和养生的兴趣，带他一起看《养生堂》《家政女皇》等节目，学习基础的养生知识和生活技能，所以儿子的生活习惯特别健康，不仅作息规律，也不吃垃圾食品和路边摊，对合理饮食和科学用药也颇有心得。
今年我生日那天，儿子写了一封声情并茂的信给我，他在信里写道：“老妈，别的母亲给了孩子一条命，而你却给了我九条命。是你让我知道了地震、飓风、海啸发生时应该做些什么，面对水火灾又应当如何处理，还有在迷路时、别人手持利器时、面对野兽攻击时、身陷雪地时应该怎样求生……老妈，谢谢你！”
看了儿子的信，我的眼眶也慢慢湿润了。我第一次为自己的教育方式感到自豪，因为，我已经把最重要的东西送给了儿子，这远比教会他怎样成功更有意义。
一位同事的孩子，因为在中考中发挥失常，居然背着父母悄悄割腕自杀。幸好同事提前半个小时下班，及时发现，才避免了一场悲剧的发生。
说起这件事，同事现在还是十分后怕，心有余悸地说：“我们就这么一个孩子，要是他有个三长两短，我们可怎么活？现在的孩子，怎么拿生命不当回事啊！”
同事的话让我心头一震。我突然意识到，自孩子出生以来，我一直忙着教他这教他那，拼命给他灌输知识和竞争意识，却忽略了一个最重要的事，那就是让孩子明白：活下去才是最重要的，只有活着，才有资格谈论其他。
而在我的“熏陶”下，儿子已经变成了一个得失心很重的孩子。如果他一旦遇到不如意，是不是也会跟同事的孩子一样，选择自杀呢？我决心帮助儿子构建全新的价值观，学会珍爱生命、保护生命。
向生命致敬
或许是生活条件太好了，儿子经历的挫折很少，心理比较脆弱，也缺乏对生命的尊重。记得有一次，我和他一起看电视剧《活着》，看到富贵一家人生活得痛苦不堪，儿子就撇着嘴说：“如果我是富贵，早就跳河自杀了，活着也是受罪！”当时没留心，现在想想，儿子确实对生命缺少敬意。
寒假时，我带儿子去一位残疾朋友家里做客。这个朋友在8年前的一次事故中失去了双臂，但是她非常热爱生命，学会了用脚来做事，甚至还用脚练习起了书法。儿子亲眼目睹了她以脚代手笔走龙蛇的全过程，非常震撼！临别的时候，朋友还送了一幅字给儿子。
回家之后，儿子捧着那幅字看来看去，爱不释手。我趁机问他：“一个人失去了双手，是不是很痛苦？阿姨为什么还要坚持用脚来生活呢？”
儿子想了想，回答说：“阿姨说，她能在事故中活下来已经很不容易了，她得好好活着，不想虚度每一天。”
“那么，你觉得阿姨说得对不对呢？”我又问道。
“嗯，我比阿姨幸福。”儿子若有所思。
在一个偶然的机会里，我还和儿子一起收养了一只流浪狗。那只小狗失去了一条腿，但还是坚强地站着，欢快地跑来跑去，儿子给它起名叫“小强”。看着儿子与小强一起嬉戏的背影，我十分欣慰。我相信，通过跟动物的相处，儿子应该能够明白生命的意义。
但是仅对生命存有敬意是远远不够的，一个人要做到不把生命当儿戏，还得对家庭和亲人怀有责任感。因此，我特意找了许多有关失独家庭的视频资料给儿子看，让他切身感受一下失去孩子的父母们的痛苦。另外，我还收集了一部分相关的文章给儿子阅读，其中有篇文章写的是诗人海子卧轨自杀之后，他的母亲哭瞎了眼睛。作者在文章里写道：“好好活着，就是对母亲的爱；再没有一个健康美好的生命，让孕育了孩子的母亲更幸福的了。”
看完那篇文章，儿子的眼眶湿润了，他沉默了很久，然后悄悄地扯了扯我的衣袖，輕轻说道：“妈，你放心吧，将来无论遇到什么事，我都不会自杀，不会让你们这么伤心。我要好好活着，绝不犯法，将来给你和我爸养老。”
听到小学六年级的儿子能说出这番话，我真的特别感动。但这个危机四伏的世界，光珍惜生命还不够，还要学会保护生命。所以我决定让儿子学习一些求生技能。
送给孩子九条命
老人们常说，猫有九条命，我希望我的孩子也有九条命，能游刃有余地面对各种危险。因此，在儿子12岁生日那年，我送了他一份礼物，是郑渊洁的《皮皮鲁送你100条命》，里面收罗了100种防范危险的方法。我希望儿子能从中学到一些应急知识，来防范生命中不可预知的危险和灾难。
此外，对求生知识一窍不通的我，还购买了许多介绍灾难求生知识的书籍，利用业余时间研究它们，并做了笔记。为了激发儿子的兴趣，我从网上找了不少求生类的教学纪录片，以及《回来的路》《浩劫求生烈焰火场》等自救电影，在儿子放假之后播放给他看，跟儿子一起讨论不同的灾难爆发后的求生办法。儿子毕竟是个孩子，对新事物充满了兴趣，所以学得兴致勃勃。
为了加深儿子的印象，我还特地设计了几张图文并茂的考卷，定期对儿子进行考核。儿子喜欢跳跳虎，所以我就将考卷设计成跳跳虎通关测试，里面的题目也都是关于跳跳虎如何应对危险的，比如校园里闯进持刀的陌生人时，跳跳虎该怎么办，跳跳虎路上被狗猛追怎么办，跳跳虎晚上遇到坏人怎么办……因此儿子答得津津有味。如果他答对了，还能获得我准备的跳跳虎玩偶。这样儿子不知不觉就掌握了许多求生技巧，还在学校举办的求生知识竞赛中获了奖，被同学们誉为求生小达人。
纸上得来终觉浅，周末的时候，我还会和儿子在家模拟各种场景。有时，我们会假装地震了，此时儿子就会迅速跑到空旷的平地上，并用双手保护头部；有时，我们则会模拟火灾发生时的场景，此时，儿子便会拿湿毛巾捂住口鼻，迅速关好液化气，并拿固体物盖住油锅，然后有条不紊地假装打电话报火警；还有一次，我还特意邀请远房表弟，假扮坏人去测试在小区花园玩耍的儿子，没想到儿子不仅严词拒绝了“坏人”的各种诱惑，还顺利摆脱了对方巧妙脱险。这些模拟游戏既提升了儿子的应变能力，又让他获得了游戏的乐趣，也充实了我们的亲子时间，增加了我们母子间的亲密感，可谓是一举多得。
另外，我还努力培养儿子对生活和养生的兴趣，带他一起看《养生堂》《家政女皇》等节目，学习基础的养生知识和生活技能，所以儿子的生活习惯特别健康，不仅作息规律，也不吃垃圾食品和路边摊，对合理饮食和科学用药也颇有心得。
今年我生日那天，儿子写了一封声情并茂的信给我，他在信里写道：“老妈，别的母亲给了孩子一条命，而你却给了我九条命。是你让我知道了地震、飓风、海啸发生时应该做些什么，面对水火灾又应当如何处理，还有在迷路时、别人手持利器时、面对野兽攻击时、身陷雪地时应该怎样求生……老妈，谢谢你！”
看了儿子的信，我的眼眶也慢慢湿润了。我第一次为自己的教育方式感到自豪，因为，我已经把最重要的东西送给了儿子，这远比教会他怎样成功更有意义。