信息技术在小学数学教学中的应用

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eton8816
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当前的教育环境中,课堂上越来越多的使用信息技术,信息技术正在对数学课程,当前教学和数学学习的内容产生非常大的的影响.在数学教学中,我们充分利用信息技术将图片,文字,声音和图像整合为一体.通过多方面的呈现,使学生给学生呈现一个崭新的世界.通过信息技术手段,使学生更加直观的感受到数学知识之间的内在本质规律,原本苦涩难以理解的内容,通过信息化手段,使得知识变得容易理解,这就是信息技术相对于传统教学的最大优势之处.教师的传统教学使用粉笔黑板的手段,难以使类似这种圆的面积的教学通俗易懂,而通过现代技术动画演示过程,使学生很好的理解了分割再补的过程.这个过程使学生的综合能力得到锻炼,不拘泥于教材,使得学生在培养创新精神方面得到了极大的发展.
其他文献
《金融时报》和《纽约时报》被选为最佳报纸一项在50个国家进行的意见调查表明,英国《金融时报》和《纽约时报》被1000名企业家、政治家和其他人士选为世界最佳报纸。国际传
琅琊山铜矿选矿厂的周边传动式TNB—15浓密机,其中心水泥立柱发生了断裂,因而被迫停产。为此,我们采用环氧树脂浇注法,在30小时内即可恢复生产,不但节约了费用,而且争取了时
摘 要:列宁指出:“没有人的情感,就从来,也是不可能,有人对真理的追求。”语文新课标,把语文定位在了“培养高尚的情趣和一定的审美能力,培养学生,陶冶情操,感悟人生,升华精神境界”上。这一定位决定了语文课堂教学的本质,不再仅仅是老师教语文基础知识、训练语文技能、强化解题方法,而且还是情感与价值观的培养。在呼唤新的教学理念的今天,我们应该把情感培养,贯穿于日常的教学过程中去。  关键词:情感 爱心 良
鸡毒霉形体感染是当前影响禽类生产的常见疾病之一。近年来由于长期使用或滥用抗菌类药物,使得霉形体耐药菌株不断增加,给临床治疗和用药带来困难,同时由于用药增加及药物在禽产
笔者最近阅读了“他是共产党员”的专栏文章,深感这个专栏为我们进行人物宣传提供了经验。精心选择人物“他是共产党员”专栏从今年1月1日起至6月底止,每天一篇,共刊登优秀
摘 要:阅读教学是初中语文教学的主阵地,语感的培养应成为阅读教学的核心。笔者在教学中主要运用以下几点做法来培养学生的语感:从训练朗读着手,让学生积淀语感;从揣摩、品味语言着眼,让学生丰富语感;从整体感知课文着力,让学生体味语感;从读、说、写结合着意,让学生提升语感。  关键词:阅读教学 语感 做法    《语文课程标准》要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”。
近几年来,我国体育事业的发展越来越好,随着教育的日益革新,高中体育的教育教学也得到了不断发展.培养学生的终身体育认知是一个非常缓慢的程序,这也就对体育教师的教学方式
创设适当的教学情境是使学生学会思考、分析问题的有效策略,是培养学生数学创造力的重要方法,它能激起学生的思维浪花,凝聚学生的注意力,唤起学生的好奇心、求知欲和创造力,促进学生进行自主学习。    一、创设探索性情境,使学生勇于自主学习    一名荷兰学者曾说:“学习数学的唯一正确方法就是由学生本人把要学的东西自己去发现和创造出来。”因此,我们在平时的教学中,要根据儿童的认识规律,努力为学生提供再创造
充分发挥学生的主体作用,是当前课堂教学素质化的显著标志。在教学中,教师一定要最大限度地调动学生学习的主动性积极性,让学生经历获取知识的过程,全面提高学生的素质。    一、创设情境,引发学生强烈的求知欲    求知欲是学生学习的内驱力。因此,教师必须依据教学目标,紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,结合学生的心理特点和认知规律创设问题情景,激起学生寻根究底的心理倾向,促使学生的
采用大田和盆栽试验相结合的方法,研究了锌对茶树的生长和生理效应。结果表明,适宜的施锌量能促进茶树生长、早发芽、多发芽。增加叶片叶绿素和新梢氨基酸、可溶性糖等含量,多酚