【摘 要】
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本文在概述蓝墨云班课平台内涵的基础上,从课前自主学习、课中知识强化、课后拓展延伸三个环节重点探讨基于蓝墨云班课平台的混合式教学模式在高校内科护理学教学中的应用,并
【机 构】
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西京学院医学院,西安交通大学医学部公共卫生学院
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本文在概述蓝墨云班课平台内涵的基础上,从课前自主学习、课中知识强化、课后拓展延伸三个环节重点探讨基于蓝墨云班课平台的混合式教学模式在高校内科护理学教学中的应用,并简要分析蓝墨云班课平台的混合式教学模式在高校内科护理学教学中的应用效果,以期通过本文研究为高校一线教师提供一定的借鉴参考,提高内科护理学教学的信息化水平。
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