【摘 要】
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目的:总结儿童系统性红斑狼疮(SLE)的临床及实验室检查特点.方法:对56例住院SLE患儿的临床资料进行回顾性分析.结果:(1)抗核抗体阳性(91%)、血沉增快(91%)、抗双链DNA抗体阳
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目的:总结儿童系统性红斑狼疮(SLE)的临床及实验室检查特点.方法:对56例住院SLE患儿的临床资料进行回顾性分析.结果:(1)抗核抗体阳性(91%)、血沉增快(91%)、抗双链DNA抗体阳性(86%)、补体C3降低(79%)、贫血(70%)、肾脏损害(68%)、关节症状(55%)、白细胞减少(41%),发热、脱发及消化道症状等亦多见,患儿C反应蛋白明显升高者多提示存在感染;(2)56例入院误诊率高达46%(26/56),住院病死率为5%(3/56),多因感染所致.结论:儿童SLE临床表现多变,存在一定的
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【摘 要】 本文提出了结合故事的词汇教学方式，结合小学英语教材中实例探讨了如何通过故事教学帮助学生扎实掌握教材中的目标词汇，并总结了结合故事的词汇教学的原则。 【关键词】 词汇教学；故事教学；童话故事；生活故事；故事表演 英语词汇是语言知识的重要组成部分，是构成英语的基础，是顺利进行听、说、读、写的基础和关键。小学阶段对于词汇的积累就显得格外重要。江苏译林版《小学英语》教材要求学生掌握相当数量
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