借助成语学习文言文实词

来源 :语文世界(高中版 ) | 被引量 : 0次 | 上传用户:snoopy10222001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  兹将《高中语文(实验修订本)》第二册文言文中的重要词语和在意义上与之对应的成语整理如下,以便于同学们掌握。
  《谏太宗十思疏》
  1.木:树木。根不固而求木之长——独木不成林、十年树木,百年树人
  2.克:能够。克终者盖寡——克勤克俭
  3.貌:样子。貌恭而不心服——貌合神离、道貌岸然
  4.竭:尽。勇者竭其力——竭泽而渔、声嘶力竭、取之不尽,用之不竭
  5.简:选择。简能而任之——披沙简(拣)金
  《滕王阁序》
  1.懿:美好。宇文新州之懿范——嘉言懿行
  2.崇:高大。访风景于崇阿——崇山峻岭、崇论闳(宏)议
  3.骇:惊异。川泽纡其骇瞩——惊涛骇浪、骇人听闻
  4.鹜:鸭子。落霞与孤鹜齐飞——趋之若鹜
  5.涸:水干涸。处涸辙以犹欢——涸辙之鲋
  6.舍:舍弃。舍簪笏于百龄——舍本逐末、舍生取义、舍死忘生、舍近求远、舍己为人
  7.再:第二次。盛筵难再——再衰三竭
  《师说》
  1.耻:以……为耻。而耻学于师——不耻下问
  2.益:更加。是故圣益圣——精益求精、多多益善
  3.及:比得上。其贤不及孔子——望尘莫及
  《阿房宫赋》
  1.杳:远得不见踪影。杳不知其所之也——杳如黄鹤
  2.掷:扔。弃掷逦迤——掷地有声
  3.锱铢:指极其细微。奈何取之尽锱铢——锱铢必较
  4.缕:线。多于周身之帛缕——不绝如缕、千丝万缕
  5.独夫:失去人心而极端孤立的统治者。独夫之心——独夫民贼
  《六国论》
  1.弊:毛病。弊在赂秦——兴利除弊、切中时弊、弊绝风清
  2.厥:他的。思厥先祖父——大放厥词
  3.弥:更加。奉之弥繁——欲盖弥彰
  4.愈:更加。侵之愈急——愈演愈烈、每况愈下
  5.亡:失去。诸侯之所亡——歧路亡羊、亡羊补牢
  6.薪:柴火。以地事秦,犹抱薪救火——薪尽火传、火珠薪桂、釜底抽薪
  7.故:旧的。而从六国破亡之故事——故步自封、依然故我、故态复萌、故伎重演
  《游褒禅山记》
  1.仆:倒下。有碑仆道——前仆后继
  2.咎:责怪。则或咎其欲出者——既往不咎、咎由自取
  3.得:收获。往往有得——一得之功、一得之愚
  4.夷:平坦、平安。夫夷以近,则游者众——化险为夷
  5.孰:谁。其孰能讥之乎——人非圣贤,孰能无惑
  《伶官传序》
  1.背:背弃。而皆背晋以归梁——背信弃义
  2.尔:你。尔其无忘乃父之志——尔虞我诈
  3.应:回答、响应。乱者四应——一呼百应、应对如流
  4.归:趋向于某处。不知所归——殊途同归、归真返璞
  《石钟山记》
  1.临:靠近、对着。郦元以为下临深潭——背山临水、居高临下、如临大敌、临渴掘井、临深履薄、临危受命、临危授命、临渊羡鱼、临阵磨枪、临阵脱逃
  2.鼓:振动。微风鼓浪——摇唇鼓舌
  3.斤:斧头。而陋者乃以斧斤考击而求之——运斤成风
  4.陋:浅薄。而笑李渤之陋也——孤陋寡闻
  《项脊轩志》
  1.顾:看。每移案,顾视无可置者——顾盼自雄、左顾右盼、顾影自怜、顾名思义
  2.辟:开辟。前辟四窗——开天辟地
  3.当:阻挡。以当南日——锐不可当、螳臂当车
  4.胜:美。旧时栏楯,亦遂增胜——引人入胜
  5.妣:去世的母亲。先妣抚之甚厚——如丧考妣
  6.呱呱:小儿哭声。呱呱而泣——呱呱坠地
  7.阖:关闭。以手阖门——纵横捭阖
  8.聊:依靠。余久卧病无聊——百无聊赖、民不聊生
  9.亭亭:直立的样子。今已亭亭如盖矣——亭亭玉立
  《五人墓碑记》
  1.堪:能忍受。众不能堪——不堪一击、狼狈不堪
  2.诛:杀。按诛五人——罪不容诛
  3.易:改变。缙绅而能不易其志者——移风易俗、不易之论
  4.素:向来。素不闻诗书之训——安之若素、素不相识
  5.杜:阻塞、闭。而又有剪发杜门——防微杜渐
  《登泰山记》
  1.循:依照。余始循以入——循规蹈矩、因循守旧、循名责实
  2.烛:照亮。苍山负雪,明烛天南--洞烛其奸
  3.皓:白。绛皓驳色——皓首穷经、明眸皓齿
  4.若:好像。而皆若偻——安之若素、若无其事、旁若无人
  5.望:向远处看。望晚日城郭——望尘莫及、望风披靡、望梅止渴、望其项背、望洋兴叹、望而生畏
  《病梅馆记》
  1.绳:约束。未可明诏大号以绳天下之梅也——绳之以法
  2.鬻:卖。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者——卖官鬻爵
  3.遏:阻止。遏其生气——怒不可遏、响遏行云
  4.暇:空闲。安得使予多暇目——自顾不暇、应接不暇、目不暇给
  5.穷:用尽。穷予生之光阴以疗梅也哉——穷兵黩武
其他文献
赛维LDK太阳能高科技有限公司2005年在江西新余注册设立,主营太阳能硅片生产及加工。2009年,赛维LDK成为最年轻的中国500强企业,2011年跻身全球新能源500强中第22位,并在这一
现代教育理论认为,教育活动中学生接受教育具有主观能动性,所以,教育的一切活动都必须以调动学生主动性、积极性为出发点,使学生具有充分的动力进行学习。学校教育只有着眼于
本文就现实生活中存在的乙肝歧视现象及“反乙肝歧视”维权现状进行了剖析,并就如何消除乙肝歧视的医学、社会和法律等途径进行了简要分析。尤其在“反乙肝歧视”维权法律方
用氢气还原氧化铜实验和用一氧化碳还原氧化铜的实验,我分别都做了这样的改进,将氧化铜粉末加水调成糊状,涂抹在试管壁上,用酒精灯微微加热烘干(这些实验可以在课前准备好)
今天我演讲的题目为《快乐与至乐》,希望这个话题对大家来说,不会感到太过沉闷。快乐,不论在我们的日常生活中,还是在思想史的思考中,一直都是一个很重要的题目。在西方哲学
思想政治课的教学过程,既是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程。情在从知到行的转化过程中起着重要的中介作用。列宁说得好:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人
目的探讨维持性血液透析(MHD)和血液灌流(HP)对血透患者血清瘦素(Leptin)、白蛋白(ALB)水平的影响。方法 MHD患者40例随机分为HP+HD组20例和HD组20例,两组均采用常规血液透析
从社会化的鲁迅形象建构到政治化的鲁迅形象改造,再到人性化的鲁迅形象解读,每一阶段鲁迅研究的推进都是借助大量史料的挖掘和运用完成的。
全日制普通高级中学教科书 (试验修订本 必修加选修 ) ,《物理第二册》1 3 3页 ,为了形象地表明电源内部电势升高的数值等于电路中电势降落的数值 ,画了以等效电源和外电阻
几年来 ,在物理教学活动中 ,我要求学生坚持写物理学习日记 ,取得了良好的教学效果 .学生日记所记的内容主要有以下几方面 :1 记预习时的疑点学生在课前预习时总会遇到这样