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党校作为党教育培训党员领导干部的主渠道, 教师能力水平的高低直接关系到干部教育培训质量的高低, 关系到干部队伍建设的长远大计。近年来,中央陆续出台了 多个加强和规范党校工作的制度文件,对党校教师能力水平 提出了更高更具体要求的同时,也为基层党校将制度优势转 化为治理效能提供了有利契机。本文从着力提升党校教师政 治理论、宣传阐释、联系实践、服务学员的四种能力为切入 点,为培养锻造新时代党校教师队伍提供了新的路径。