我国社会转型期中“中国精神”的弘扬

来源 :华北科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cntt_nj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会转型期中,相当多的当代中国人陷入一定程度的精神困惑。随着中国梦在全国形成舆论热潮,重振中国精神成为唤醒民众的契机和强大动力。中国精神的内涵很深刻,它深深地扎根于中华民族自古以来的民族传统中。同时,中国精神也在社会转型期中与时俱进。社会转型期中弘扬中国精神,应该要从精神层面、制度层面、行为层面等抓起。
其他文献
进入21世纪,计算机技术,特别是网络技术的飞速发展,使得电子商务活动应运而生。中国的电子商务也日益国际化、规范化。坚持教育先行、学用结合、自主创新,是构建以计算机技术为基
采用Kromasil C18色谱柱,以磷酸盐缓冲液(称取辛烷磺酸钠2.34 g及KH2PO4 6.8 g,加H2O 1 L使溶解,用H3PO4调节pH至3.0):甲醇(体积比40∶60)为流动相,流速1.0 mL/min,检测波长282 nm
根据国家新颁布的煤矿防治水规定,为界定乌素煤矿水文地质类型,详细分析了矿井水文地质条件。通过对乌素煤矿矿井水文地质条件、矿井充水因素、矿井涌水量、矿井受水害影响程度
摘 要:朗读是语文教学中最经常最重要的环节,它有助于学生发展思维,丰富想象,激发情感;有助于学生理解课文,感受语言,领悟语境。但是,很多老师却没能把握好这个环节,存在很多问题,也建议一些方法提供商讨。  关键词:小学语文;朗读教学;存在问题;对策  新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分的读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到感情的熏陶。”由此可以看
近年来电力系统运用智能技术的过程中不断地进行着改革与创新,应用方式逐步转向高效利用、可靠利用和安全利用的方式。对智能技术的综合利用与控制进入到了比较完善的阶段,利
生活即教育,在语文写作的时候,要将生活看作是写作的源泉,从生活中汲取营养激活语文写作思维。生活是一个万花筒,是一本百科全书,我认为语文写作是一门艺术,艺术源泉就是生活,需要我们很好的体验生活、感悟生活,从生活中提炼写作灵感、内容,写作可以看作是对生活的再现和映照,在写作中写出生活真情,抒发生活真感。在本文中,我从生活体验角度,浅谈如何拓展语文写作方法,以期对大家有所帮助。  首先,我们要转变写作视
绘本阅读是孩子们喜闻乐见的阅读形式.绘本阅读有利于激发学生阅读的兴趣, 有利于调动学生写话的积极性.本文总结了小学语文低段绘本阅读教学与写话练习的结合策略, 并对 “
在系统整理、综合分析寺河煤矿矿井勘探与补勘报告及相应的地质与水文地质资料基础上,全面分析了寺河煤矿矿井水文地质条件、矿井充水因素、矿井涌水量、矿井受水害影响程度