山阳县地处陕南山区秦岭南坡，有“八山一水一分田”自然环境，全县有人口43万余人，其中农业人口28万余人，农村劳动力19.8万余人，自然地理条件较差，农民收入低，属国家级贫困县。近年来，随着农村产业结构的调整，山阳县委、县政府结合当地农业发展实际，提出了“以果、药、茶等农产品为龙头，旅游产业为依托”的发展战略，广大农民掀起了发展战略产业热，有办茶叶种植的、有种植药材的，还有搞果树栽培和农家乐旅游服务的，一些特色产业合作社和农业产业园区如雨后春笋，纷纷挂牌成立。支柱产业的发展，提高了经济效益，有效增加了农民收入，激发了农民发展支柱产业的积极性。在积极发展产业的同时，农民群众对实用技术培训十分迫切，为此县农民科技教育培训中心紧紧围绕县域经济发展战略，充分发挥多形式、多功能、多手段，注重培训实效，把职业农民培训班办到合作社、园区和企业，使学员理论知识和专业技能得到全面提高，在培训中注重针对性、实用性和趣味性。
　　灵活多样，多种形式，做好宣传。为了使职业农民培训宣传达到家喻户晓，除在当地广播电台、电视台制作专题片进行宣传外，县农民科技教育培训中心还请县剧团、文化馆等专业文艺团体把职业农民培训编成快板、小品、舞蹈等节目，利用乡镇集贸市场里群众比较集中的特点，搭台演出，效果不错。在采用以上形式宣传的同时还印刷传单、小册子、小纪念品（小扇子、围裙、纸杯、印有服务“三农”，提升农民素质等内容），进行多形式宣传，效果不错。
　　课堂教学与现场技能示范实践教学相结合。县农民科技教育培训中心根据当地农业发展情况，制定了切合实际的教学方案，除课堂讲授外还组织学员到专业合作社、农业园区示范基地、优秀企业进行生产过程的现场培训和实践操作，让专业技术人员和土专家根据当地农民朋友生产需要、社会需要和企业需要进行现场指导、答疑解惑。通过现场演示和实践操作，增强了培训的针对性和实效性，使学员系统地掌握了所学的生产知识，提高了生产技能。教学实训过程中，教师严格操作规程，学员遇到问题及时纠正，这种培训模式收到了事半功倍的效果。
　　考试、考核、奖励与生产实际相结合。培训班除按培训教学计划组织统一考试外，还根据教学阶段和培训内容对学员进行测验测评、量化指标考核，把学习成绩划分为百分比计算，平时成绩占20%（包括到堂听课率、完成学习笔记、作业情况、实训成绩等），卷面成绩占80%。对所学专业成绩优秀的学员，分为一、二、三等奖，农科教中心颁发荣誉证书，同时发纪念品，调动了学员学习积极性，取得了良好效果。
　　通过在合作社、农业园区和企业开办培训班，农民科技教育中心的教学更加贴近农民、贴近农村、贴近实际。把班办到企业，能紧扣基层政府关心的热点、难点，更能为企业培养大批技术熟练的员工，帮助农民解决增收难题，为当地培养造就留得住、用得上的人才，更能得到当地政府的重视。把培训班办到专业合作社、特色产业园区，送科技下乡、把科技送到家门口，极大地提高了农业科技和信息的到户率，提升了农民运用科技的能力，是培养新型职业农民有效的创新举措。
　　陕西省商洛市山阳县农民科技教育培训中心
　　 杨