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概念图作为一种促进高效和有意义学习的教与学的策略被欧美国家的教育领域广泛研究和应用。它是一种用节点代表概念、连线表示概念间关系的组织和表征知识的工具。本文首先简要分析当前高中英语语篇教学的现状,然后通过理论探讨和课例分析指出运用概念图于高中英语语篇教学的可行性和有效性。
概念图在人教版高中英语语篇教学中的应用——以选修六Unit3 Advice from grandad为例
【摘 要】
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概念图作为一种促进高效和有意义学习的教与学的策略被欧美国家的教育领域广泛研究和应用。它是一种用节点代表概念、连线表示概念间关系的组织和表征知识的工具。本文首先简
【机 构】
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福州八中英语组,
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2015年17期
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