【摘 要】
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工匠精神是李克强总理在政府工作做报告中提出的优秀品质,它为职业教育在人才职业精神培养方面指明了方向,同时对课堂教育提出了更高的要求.本文深入研究工匠精神的内涵,并结
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工匠精神是李克强总理在政府工作做报告中提出的优秀品质,它为职业教育在人才职业精神培养方面指明了方向,同时对课堂教育提出了更高的要求.本文深入研究工匠精神的内涵,并结合它在职业学校学生层面的内涵要素,提出在课堂教学中渗透工匠精神这一举措,目的在于转变原有的课堂陋习,提振现有课堂教学,为"一带一路"的国家经济战略培养合格的人才,为"2025中国制造"储备丰厚的人才梯队.
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