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“新工科”是工程教育改革的新方向.建筑工程这一传统工科,也在新一轮科技革命和产业革命中加速前进,面向产业未来发展需要,通过信息化、智能化的渗透而转型、改造和升级成“新型工科”.本文以新工科建设为研究背景,立足教学实践,研究建筑工程类课程混合式教学的新理念、新模式、新方法和新技术.
新工科背景下建筑工程类课程混合式教学研究
【摘 要】
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“新工科”是工程教育改革的新方向.建筑工程这一传统工科,也在新一轮科技革命和产业革命中加速前进,面向产业未来发展需要,通过信息化、智能化的渗透而转型、改造和升级成“
【机 构】
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广西民族大学 建筑工程学院 广西 南宁 530006
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年13期
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