论文部分内容阅读
小学数学的教学模式以及学习方式都会让学生很难适应初中的教学方式,学生都习惯了轻松的学习模式, 一到初中,他们面对七八个任课教师感到不知所措.部分学生成绩不稳定,甚至小学成绩很好的学生一进 入初中成绩下滑得很厉害.本文针对小学生如何能顺利适应初中学习做了一些思考和探究.
小学与初中数学衔接教学的探究
【摘 要】
：
小学数学的教学模式以及学习方式都会让学生很难适应初中的教学方式,学生都习惯了轻松的学习模式, 一到初中,他们面对七八个任课教师感到不知所措.部分学生成绩不稳定,甚至小
【机 构】
：
广东省中山市小榄镇绩东一小学
【出 处】
：
当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
：
2015年11期
其他文献
将综合实践活动与语文习作整合,为学生提供丰富的习作情境,使学生乐写;运用多种文体记录活动情况, 使学生会写.通过一次综合实践活动,学生能学会多种文体习作,提高习作水平.
情人节快到了，不知道各位米饭都为自己的另一半寻找到合适的礼物没？别送花了，特俗!当然。如果你准备好跑车、别墅之类的礼物，那么MI只能说神马都是浮云!回归主题。两款同系列的MP
每当阴雨连绵的梅季一旦结束,便是烈日炎炎的高温季节。此时,盆栽管理者必须密切注意这种环境的急剧变化,经常细心地观察盆景植物叶色的微小变化及盆土干湿情况,精心养护。这
学情分析是教学设计系统中“影响学习系统最终设计”的重要因素之一.教师在语文教学设计中应依据教 学设计理论,认真研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向.“为学习者设计
学校教育的核心是“质量”,关键是“队伍”.教师的职业理想、奉献精神、专业化发展水平、集体创优的氛围、团结协作意识是实施有效教学,全面提高教学质量的基础.
本文以小学四年级的一节听说课《School》为切入点,通过“支架式”教学的五个步骤,谈谈在英语教学 的课堂中如何运用为学生搭建“脚手架”,帮助学生学习语言知识,获得成长.
有效的课堂教学是学生在教师指导下进行的有目的、有组织的独立或半独立的学习活动,是数学教学活动 的主线.激发学生的学习兴趣,促进学生自主参与课堂教学活动,都要通过对具
物理作为考察高中理科学生学习能力的重要科目,在高考分数中占据了较大比例.随着素质教育的不断推 进,物理教学面临着改革和创新,传统的教学模式与教学方法中的诸多弊端逐渐
事件回放:12月11日,由国务院总理温家宝主持召开的国秀院常务会议.要求依法严格管理农村集体建设用地,严格执行农村一户一宅政策。这就意味着,喧嚣一时的利用“新农村建设”