语文活动课的探索

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随着时代的发展,广告巳深入我们的生活。抓住这一热点,开始阶段我让学生模仿广告,学生很感兴趣,从跃跃欲试,到能惟妙惟肖地表演出来,学生已经经历了听、看、记、演的过程,多种器官进行了参与。
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