【摘 要】
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在以前的初中英语语法课堂中,大多数教师比较注重对学生进行英语语法知识的灌输过程,但是在一定程度上忽略了对学生进行相关语法技能的训练,所以很多学生在学习完成英语语法
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在以前的初中英语语法课堂中,大多数教师比较注重对学生进行英语语法知识的灌输过程,但是在一定程度上忽略了对学生进行相关语法技能的训练,所以很多学生在学习完成英语语法后,只是进行单纯的模仿,在某些方面缺乏了灵活,而且通过这样的类似于灌输类的学习让学生失去了课堂的主动性,学习知识一直处在被动的地位,体现不了学生自主学习的过程,所以在新课程标准推出的背景下,初中英语语法的教学需要进行一定的改革,让学生做好课堂的主人,充分发挥自己的主体性,从而提高课堂的教学效率,提高学生的英语语法技能.
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