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期刊论文
中学数学课堂中的思维培养
中学数学课堂中的思维培养
来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a563241195
【摘 要】
:
数学直觉思维是感性认识到理性认识的过程,是数学分析思维的基础。直觉思维的培养能提高学生学习兴趣,增强学生学习自信心,使学生获得成就感。
【作 者】
:
常国华
【机 构】
:
河北省廊坊市第九中学
【出 处】
:
东西南北:教育
【发表日期】
:
2017年24期
【关键词】
:
数学
思维
培养
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数学直觉思维是感性认识到理性认识的过程,是数学分析思维的基础。直觉思维的培养能提高学生学习兴趣,增强学生学习自信心,使学生获得成就感。
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