【摘 要】
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选取在美国上市的中国教育培训企业为研究对象,分析其在上市后的经营状态变化,剖析该类企业上市融资决策的影响后果。多角度分析教育培训企业上市前后经营状态的改变,通过发
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选取在美国上市的中国教育培训企业为研究对象,分析其在上市后的经营状态变化,剖析该类企业上市融资决策的影响后果。多角度分析教育培训企业上市前后经营状态的改变,通过发展速度、公司绩效、核心竞争力三个维度,并参照雪球中概股30的选股原则,为教育培训企业设立参照组指标,以更加多样性的视角对该类企业进行比较。选用非参数统计分析的威尔克森符号秩和检验,并通过上市前后公司公开财务报表经营数据比较,解决三个针对中国教育培训企业提出的假设,并进行分析最终得到结论。
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