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社会工作的引进与发展,对我国的弱势群体而言可谓是一种福音。在长达二十多年的时间里,这一职业为解决社会问题、缓解社会压力发挥了巨大的能量,起到了＂安全阀＂的作用。将社会工作纳入专业化、职业化的轨道必然要经历专业教育阶段。专业教育过程决定社会工作在我国的发展前景。为了使社会工作能在我国有长足的发展,笔者从自身经历出发,对其问题进行反思,以期对社会工作专业教育改革有所贡献。