【摘 要】
：
文章基于高校创业教育实践需求，研究设计实现创业激励教育，技能实训相结合，探索创建提供创业激励教育、技能协会、实训课程、交叉课程培育、教学工厂实训五大学校教育模块，以及提
【机 构】
：
济南职业学院,济南职业学院 旅游管理系
论文部分内容阅读
文章基于高校创业教育实践需求，研究设计实现创业激励教育，技能实训相结合，探索创建提供创业激励教育、技能协会、实训课程、交叉课程培育、教学工厂实训五大学校教育模块，以及提供创业大赛实践、创业项目管理、创业学院实习、创业市场调研四大社会实践平台功能模块。所有功能模块既相互独立又相互依托、互动合作，构建促进创业教育良好发展的双平台教育模式。
其他文献
提问是一个非常重要的教学环节,在课堂教学中,有效提问可以起到帮助学生集中注意力、启发学生思维活动、加强师生互动、检测教学成果等多方面作用。因此,课堂上提问环节的质
在现行高效课堂化学教学中,如何发挥学生的主观能动性,让学生积极投入到自主学习、合作探究和交流展示的课堂教学环节中,进一步培养学生的创新意识、增强学生的实验能力、提
绿色化学是一种新型实验理念，强调从根源上预防污染，从而保护环境。在高中化学教学过程中，教师要精心设计实验内容，逐步培养学生的绿色化学意识，引导学生走出课堂，提高学生探究能力
随着新课程改革的不断深入,教师从学生实际需要出发设计教学,把丰富的情感投入课堂教学中,亲切地与学生交流、对话,使学生获得更大的轻松和自由。如何在教学过程中开展情境教
随着我国中学教育不断发展,尤其初中教学领域的突破创新,范例教学越来越成为教师们青睐的教学方式。范例教学能够形象生动地描述出课本上枯燥无味的知识,深受学生的喜爱。在
探究式学习已成为当今课堂教学的新模式,注重培养学生的思维能力、创新能力、动手能力等一系列综合能力,并让学生在学习中发挥主体作用。生物学科具有一定的实验特色,所以初
传统教育是老师把知识一股脑地给学生,让学生去记、去背,把知识牢记在脑子里,这样考试的时候就能考到一个好成绩,但是,在要运用的时候,不会用脑子里的知识解释化学问题,不能
自我国进入新世纪以来,人们对物质生活和精神生活都提出了新要求。而我国在教育行业的发展上有了很大进步,这些成果主要归功于职业教育,不但为国家培养出大批高素质人才,而且
作者在推进教育信息化和促进教师专业化发展的大背景下，从高师院校特色出发，对高师院校教师教育技术能力要求进行探讨，为今后开展高师院校教师教育技术能力建设提供必要的参考和
本文针对高校网络舆情具有的内容复杂化、形成迅速化、影响难控化等特点，对高校网络舆情的监控引导机制的构建提出设想，以期更好地把握校园网络舆情的话语权，促进高校师生舆情健