【摘 要】
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目前医学检验专业学校实验教学水平与实习点和就业单位对人才的要求还存在一定差距，如何改革实验教学，提高教学质量，满足学生实习和就业需求是迫在眉睫的问题。本文通过2007--20
【机 构】
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南通大学公共卫生学院,南通大学附属医院检验医学中心
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题（DIA100273）
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目前医学检验专业学校实验教学水平与实习点和就业单位对人才的要求还存在一定差距，如何改革实验教学，提高教学质量，满足学生实习和就业需求是迫在眉睫的问题。本文通过2007--2011年五年实验教学改革，探索出实践性医学检验实验教学模式。这一教学模式的实施使教师教学水平、学院教学质量及学生的能力和素质都得到大幅提高，基本满足实习点和就业单位的需求。
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