【摘 要】
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目的:探究程序化健康教育在高血压护理工作中的应用效果.方法:以该院收治的96例高血压患者为研究对象,随机分为两组,对照组(48例)采用常规护理,实验组(48例)采用程序化健康教
【机 构】
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河北省廊坊市人民医院老年病科 河北廊坊065000
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目的:探究程序化健康教育在高血压护理工作中的应用效果.方法:以该院收治的96例高血压患者为研究对象,随机分为两组,对照组(48例)采用常规护理,实验组(48例)采用程序化健康教育,对比两组护理效果.结果:实验组高血压知识知晓优良率为93.8％,明显优于对照组的79.2％,差异显著(P＜0.05),具有统计学意义.两组患者护理后血压改善程度优于护理前,且护理后的实验组血压改善程度明显优于对照组,差异显著,P＜0.05.结论:在高血压护理工作中采用程序化健康教育,可以显著提高护理效果,确保患者及时掌握高血压疾病的相关知识,以便对血压进行合理控制,其具有较高的临床应用价值.
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