【摘 要】
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为探索“互联网+课程思政”教学模式构建与应用，为高等院校工科类专业实施课程思政改革提供参考，本文研究“互联网+课程思政”的教学模式构建，探索该教学模式的实践应用，并以“道路工程试验与检测”课程中的一个教学任务为例阐明教学模式应用实践的过程，研究成果对高校工科类专业实施课程思政教学改革具有借鉴意义?
【机 构】
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陕西铁路工程职业技术学院;陕西铁路工程职业技术学院
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为探索“互联网+课程思政”教学模式构建与应用，为高等院校工科类专业实施课程思政改革提供参考，本文研究“互联网+课程思政”的教学模式构建，探索该教学模式的实践应用，并以“道路工程试验与检测”课程中的一个教学任务为例阐明教学模式应用实践的过程，研究成果对高校工科类专业实施课程思政教学改革具有借鉴意义?
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