【摘 要】
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物理教学在高中阶段是十分重要的教育学科,其中知识具有较强的逻辑性与抽象性等特点,同时存在很多实验教学内容,为了帮助学生对物理知识进行深度理解和掌握,教师将问题教学法巧妙的运用至物理教学过程中,同时结合多种教学方式进行辅助,从而促使学生进行自主探究,达到较强的教学效果。
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物理教学在高中阶段是十分重要的教育学科,其中知识具有较强的逻辑性与抽象性等特点,同时存在很多实验教学内容,为了帮助学生对物理知识进行深度理解和掌握,教师将问题教学法巧妙的运用至物理教学过程中,同时结合多种教学方式进行辅助,从而促使学生进行自主探究,达到较强的教学效果。
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