【摘 要】
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[摘 要]自《中国学生发展核心素养》总体框架发布后,跨学科整合教学成为落实核心素养的重要途径。研究者结合美术教学实践,从提高学科间教学内容的有机性、优化课堂教学方法和有效组织探究实践活动三个方面,提出了高中美术跨学科整合教学的有效策略,尝试在学科教学中实现核心素养的真正价值。 [关键词]核心素养;高中;美术;跨学科;整合教学 在高速发展的数字化和全球化时代背景下,培养具有创造性与综合性的新型人
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课间,小英跑来对我说:“老师,食堂的饭菜太难吃了,我今天还在里面吃到了不明物体。”听小英这么一说,班上的其他同学你一言我一语地讨论起来。“老师,12元的套餐我根本就吃不饱!”“太多煎炸的菜品了!”“饭菜永远以不变应万变。”为了平复大家的情绪,我说:“收到大家的意见,今天的自习课上,由生活委员汇总一下大家的意见,并做好记录,随后我再去和相关领导反馈。”自习课后,生活委员拿着意见汇总表给我,说:“老师
作为一名曾经的班主任,现在的德育副校长,我一直觉得,变的是岗位,不变的是情怀。 看完那篇文章,我心里有些沉重,既为M老师感到难过和担忧,也为学校管理者感到无奈和委屈! 学校是由一个个鲜活的学生组成的,所以为学生就是为了学校,两者在本质上应该是一样的!我们常说屁股决定脑袋,话虽糙理却不糙。很多时候,因为所处的位置不同,认知就会有所不同,但我还是想说,其实,爱学生,我们都是一样的! 昨天,学校一
基于OMC目标管理范式,通过运用SWOT分析、战略地图、平衡记分卡,重构医院卫生人才选用模式。以引进与培养高端卫生人才为目标,完善以“博士占比”为导向的考核机制,量化各学科的区域影响力,从人才招聘、人才培养、人才使用三方面开展改革建设,匹配资源,定期分析评估。在优化人才选用结构与流程、增加高层次人才数量与质量、提高医院行业影响力三方面取得了显著成效,对探索医院人力资源管理模式具有一定参考价值。
为了不断提升学生的自我管理能力,给每个学生创造自我成长的机会,给积极热情的班干部一个更加广阔的成长空间,我们班大胆创新,实行岗位晋级变变变,让每个学生参与到班级管理中;细化班级事务,让大家在每一个看似细小却又能体现参与和服务意识的岗位上充分发挥自己的能力和智慧。工作突出的同学可以不断晋级,从岗位之星到值日班长、大班长,再到班主任助理,从而促进自身全面发展。 岗位之星。班级里的每一个小岗位是学生成
近几年,信息技术快速发展,被广泛应用到各行各业。在此环境下,互联网金融也在快速发展,为品牌商业银行造成较大冲击。因此,本文将在互联网金融背景下,对品牌商业银行个人存款业务的发展形势进行分析,发现存在的问题,提出未来发展的建议,从而确保品牌商业银行个人存款业务能够在经济市场中长久稳定发展。
“红色文艺经典”是历史的,不仅在中国革命史也在世界社会主义运动史中有其定位,在中国文艺发展史中不断建构;同时,它也是现实的,以其审美理想和审美追求回到人民性立场,高扬人民性的文艺观,在不断阐释和价值积累中迈向当代文艺经典化。它以文学艺术的方式记录了中国共产党带领人民大众创造的丰功伟业和做出的巨大牺牲,是书写中华民族站起来的伟大壮举的载体,是讴歌中国人民在党的领导下挺直了脊梁的情感历练和精神记忆。对“红色文艺经典”现代性内涵的理解和阐释有四个维度,即历史的、美学的、人民的和艺术的。
随着我国民众的法律意识不断提高,我国工伤认定申请及工伤待遇纠纷案件数量不断上升,工伤保险基金压力过大、职工工伤待遇得不到保障等现状,使得商业保险与工伤保险相结合的受关注程度提高。基于此,本文将简单分析工伤认定和待遇支付现存问题,并深入探讨工伤认定和待遇支付与商业保险结合的必要性,希望研究内容能够给相关从业人员以启发。
人事档案是职员从高中建立起的升学、就业经历的重要原始佐证材料,包括履历、考核、学历、职称、党团、奖惩、工资、任免等重要材料的集合,在公立医院中人事档案是作为职称评聘、干部任免、薪酬福利认定等工作的重要参考依据。当前大数据的飞速发展,“互联网+”模式应用于各行各业,信息化管理已开始逐步引入人事档案管理,笔者借助人事档案信息化管理的必要性和可行性来探析公立医院人事档案信息化管理的路径。
在小学语文教学课堂,教师要重视结合教学实际,科学的进行教学实践,从而提高学生语文学习效率。本文在实践研究过程,分析了提高学生写作能力的途径,希望分析能进一步加强语文教学水平。
中华优秀传统文化教育的实施,有助于学生传承中华优秀传统文化。高职院校在传承中华优秀传统文化中具有重要地位。本文提出了高职院校在中华优秀传统文化教育中的相应举措以及相应的完善措施。