【摘 要】
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如何在阅读教学中培养学生的悟性呢?这是我们大家普遍关注的问题.学生面对阅读文本,往往找不到思维切入点,这是学生悟性不足造成的.教师需要针对学生学习思维现状,为学生做出
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区柳泉镇中心中学 221136
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如何在阅读教学中培养学生的悟性呢?这是我们大家普遍关注的问题.学生面对阅读文本,往往找不到思维切入点,这是学生悟性不足造成的.教师需要针对学生学习思维现状,为学生做出更多引导,让学生顺利启动悟性引擎,逐渐建立悟性基础.在文意梳理中启动悟性、在情感共鸣中建立悟性、在寓理探索中升华悟性,教师要抓住文本生本思维对接点,给学生更多阅读提示,让学生在阅读实践探索中形成悟性基础.
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