论文部分内容阅读
当前我国高校思政课社会实践教学的困境集中体现为"三缺"--缺基地、缺经费、缺师资。教材内容重复交叉过多等内因导致思政课不受重视,社会实践教学跟着遭受连累,是困境形成的根本原因。认识不足、缺乏制度、缺乏监管等是困境形成的外因。走出困境的治本之策在于处理好思政课自身存在的问题,使思政课真正成为广受欢迎的、有地位的、使学生终身受益的优秀课程。当前的具体措施在于提高认识、多渠道建立社会实践教学基地、设立社会实践教学专项经费、引进人才充实思政教师队伍。